Das eintägige Programm findet direkt in den Schulen statt läuft als Business-Speeddating-Format ab. Das heißt: Mehrere Mentees verteilen sich auf eine*n Mentor*in. Nach dem Austausch wechseln die Kleingruppen immer wieder durch, sodass die Jugendlichen die Gelegenheit haben, alle teilnehmenden Mentor*innen kennenzulernen und mit ihnen ins Gespräch zu kommen. Dabei profitieren die Schüler*innen von einer Vielfalt an Erfahrungswerten, Kompetenzen und Ansichten unterschiedlicher Mentor*innen. Sie trainieren während des Austauschs ihre Sozialkompetenzen und üben den Perspektivenwechsel. Den Mentees bietet sich zudem die Gelegenheit, Rat bei einer neutralen Person zu suchen, persönliche Herausforderungen zu besprechen und dahingehend Unterstützung zu erfahren. In ihrer Rolle als Mentor*in hören die Erwachsenen zu – ohne zu werten –, motivieren und helfen den Jugendlichen dabei, ihr Selbstwertgefühl zu stärken.

Für mehr Informationen steht hier unser Programmflyer zur Verfügung. In den Kooperationsschulen werden die nächsten Termine für bereits geplante Inspirationstage individuell kommuniziert.

Seit 2025 baut Mentor sein Engagement an Kooperationsschulen weiter aus. Neben den bewährten Inspirationstagen in Klassenstufe 8 werden Jugendliche nun auch in den Klassenstufen 7 bis 9 kontinuierlich begleitet. Kern des neuen Konzepts sind Schul-Mentor*innen: Ehrenamtliche, die einer Schule fest zugeordnet sind und regelmäßig – mindestens vier- bis fünfmal pro Schuljahr – vor Ort sind.

Sie stellen sich und das erweiterte Angebot bei den Kick-offs vor, führen praxisnahe Erlebnis-Workshops durch und stehen den Schüler*innen im Rahmen sogenannter Mentor-Inseln für persönliche Gespräche zur Verfügung. Dabei können Jugendliche die Mentor-Inseln, freie und für den Tag eigens hergerichtete Räume an der Schule, auch einfach als Rückzugsmöglichkeit – zum Spielen und Entspannen – nutzen.

Ziel der Inspirationsjahre ist es, jungen Menschen in einer entscheidenden Entwicklungsphase einen geschützten Raum zu schaffen, in dem sie ihre Stärken entdecken, Selbstvertrauen gewinnen und neue Perspektiven entwickeln können. Mit der Sommertalschule Meersburg, der Gemeinschaftsschule Wangen und der Herzog-Philipp-Verbandsschule Altshausen sind drei Pilotschulen 2025 gestartet – weitere sollen folgen.

Schule fertig, und dann? Diese Frage stellen sich viele junge Menschen. Wie geht es nach dem Abschluss weiter? Wie finde ich den Beruf, der zu mir passt? Mentor möchte die Jugendlichen bei den schwierigen Entscheidungen, die sie für ihre Zukunft treffen, unterstützen. Darum bieten wir einen Onlineaustausch mit unseren Mentor*innen an, bei dem die Ehrenamtlichen von ihren eigenen Erfahrungen berichten: Was hat sie damals bei ihrer Entscheidung beeinflusst? Wie verlief ihre Karriere bisher und wie steht es um Joballtag, Aufgaben und Einstellungsvoraussetzungen? Was schätzen sie an ihrem Beruf und wie wirkt er sich auf ihr bisheriges Leben aus?

Zu verschiedenen Jobbereichen gibt es jeweils einen eigenen Termin, sodass die Jugendlichen frei wählen können, welcher Job-Experten-Talk sie interessiert.

Eine aktuelle Terminübersicht sowie weitere Infos stehen auf dem Flyer.

Bei Interesse reicht eine kurze Mail an [email protected] aus. Wir senden dann umgehend den Teilnahme-Link für den Zugang zum virtuellen Gruppenraum per Mail. Einfach pünktlich zum Termin einloggen: Wir und unsere Mentor*innen freuen uns auf die Gespräche.

In diesem Jahr bringt die Mentor Stiftung Deutschland in Kooperation mit dem Staatlichen Schulamt Markdorf ein Modellprojekt für Schulleiter*innen an den Start. 

Schulen stehen aktuell vor immer größer werdenden Herausforderungen: Von Digitalisierungsbestrebungen und neuesten KI-Anwendungen über die steigenden Erwartungen seitens der Eltern und Forderungen aus der Wirtschaft bis hin zur Integrationspolitik und der wachsenden Verunsicherung der Schüler*innen selbst. Dabei ist es primär Aufgabe der Schulleitung, die damit einhergehenden Veränderungsprozesse anzustoßen und erfolgreich voranzutreiben. Darum initiiert Mentor nun ein Unterstützungsangebot für 30 Schulleiter*innen bzw. deren Stellvertretungen. Das Programm besteht aus zwei Bausteinen. In Profi-Workshops stehen grundlegende Themen wie Organisationskultur, der Umgang mit Wandel und Konflikten, Teamarbeit und Achtsamkeit im Vordergrund. Die Workshops werden von erfahrenen Trainer*innen der Mentor Akademie durchgeführt. In den Team-Labs haben die Teilnehmenden die Möglichkeit, sich in Kleingruppen auszutauschen, voneinander zu lernen und für ihre Schule passende Lösungen und neue Konzepte zu entwickeln – unsere Mentor-Coaches begleiten sie dabei.

Bei erfolgreichem Projektverlauf ist die Ausweitung auf andere Schulbezirke geplant.